El Country Bilingual School, es fundado el 20 de agosto de 2003 como respuesta a la gran iniciativa de un grupo de profesionales que comparte el sueño de una opción educativa novedosa que satisficiera las expectativas más exigentes, en materia de educación, para sus hijos y para las nuevas generaciones.
A través del PEI se ofrece una formación con clara conciencia ciudadana, conocimiento de sus raíces históricas, identidad cívica, compromiso cultural y respeto por los valores de la comunidad, paralelamente con una formación académica basada en la universidad del saber, de acuerdo con las exigencias y contenidos regionales y locales – utilizando la lengua inglesa – para el logro de un bilingüismo funcional y competitivo para el mundo de la globalización.
Ser líderes en los ámbitos local, regional y nacional en la formación de personas integrales, al prepararse con una sólida formación en conocimientos y actitudes, para enfrentar con éxito los retos de un entorno globalizado.
La Institución Educativa COUNTRY BILINGUAL SCHOOL forma a sus estudiantes como personas capaces de tomar sus propias decisiones, reconocidas por su alto nivel de excelencia académica y adquisición de la lengua inglesa, al potenciar, así, la consolidación de la interculturalidad. Además, por su carácter inclusivo, la Institución, de acuerdo con el devenir sociocultural, se enmarca por la alta pertenencia y corresponsabilidad de sus estudiantes y maestros.
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La Institución Educativa COUNTRY BILINGUAL SCHOOL forma estudiantes bilingües (español-inglés) en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, con integridad y altos estándares académicos. Además, se orientan por un talento humano idóneo y comprometido, por medio de una adecuada implementación y mejora continua del Sistema de Gestión de Calidad, garantizando la satisfacción de nuestros usuarios.
Asegurar la idoneidad del personal vinculado a la Institución Educativa COUNTRY BILINGUAL SCHOOL, favoreciendo su desarrollo profesional mediante la capacitación continua.
Cumplir con los planes académicos, a través de un enfoque integral acorde con las directrices del MEN y los requerimientos del PEI, orientados al aprendizaje de una segunda lengua (inglés).
Garantizar la mejora continua del Sistema de Gestión de Calidad mediante el fortalecimiento de los procesos misionales, estratégicos y de apoyo.
Prestación de servicio educativo en los niveles preescolar, básica primaria, básica secundaria y media con énfasis en educación bilingüe.